為了確保對(duì)外漢語教師隊(duì)伍的基本素質(zhì),中華人民共和國(guó)教育部于1990年頒布了《對(duì)外漢語教師資格審定辦法》,開始實(shí)施對(duì)外漢語教師資格證書制度
1991年,根據(jù)國(guó)家教育委員會(huì)第12號(hào)令發(fā)布的《對(duì)外漢語教師資格審定辦法》,國(guó)家教育委員會(huì)設(shè)“對(duì)外漢語教師資格審查委員會(huì)”,負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)外漢語教師資格審查和證書頒發(fā)工作。
對(duì)外漢語教師資格審定辦法
第一條 為了做好從事對(duì)外國(guó)人進(jìn)行漢語教學(xué)的教師資格的審定工作,提高對(duì)外漢語教師隊(duì)伍的政治業(yè)務(wù)素質(zhì),保證教學(xué)質(zhì)量,特制訂本辦法。
第二條 對(duì)外漢語教師必須堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)自由化,熱愛祖國(guó),熱心弘揚(yáng)中華文化,熱愛對(duì)外漢語教學(xué)事業(yè),具有良好的職業(yè)道德,為人師表,積極承擔(dān)工作任務(wù)并具有一定的對(duì)外交往經(jīng)驗(yàn),遵守外事紀(jì)律。
第三條 對(duì)外漢語教師必須具有**本科以上學(xué)歷或同等學(xué)力,并具有一學(xué)年(累計(jì)學(xué)時(shí)為320小時(shí))以上的對(duì)外漢語教學(xué)經(jīng)歷,取得了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),知識(shí)結(jié)構(gòu)應(yīng)達(dá)到下列要求:
(一)教學(xué)理論和教學(xué)方法方面
1.了解對(duì)外漢語教學(xué)的性質(zhì)和特點(diǎn);
2.了解主要的語言教學(xué)法流派的基本理論和基本方法;
3.掌握教育學(xué)基本知識(shí)。
(二)語言學(xué)和文字學(xué)知識(shí)方面
1.比較全面地掌握現(xiàn)代漢語理論知識(shí),包括語音、詞匯、語法、修辭、文字等方面的基本理論知識(shí),并能對(duì)現(xiàn)代漢語的語言觀象進(jìn)行科學(xué)分析;
2,掌握古代漢語的基礎(chǔ)知識(shí),具有閱讀一般古文的能力;
3.系統(tǒng)掌握普通語言學(xué)知識(shí),并掌握應(yīng)用語言學(xué)的基本知識(shí)。
(三)文學(xué)知識(shí)方面
1.了解中國(guó)文學(xué)發(fā)展概況,熟悉我國(guó)主要作家及其代表作品;
2.對(duì)世界著名的作家和作品有所了解。
(四)其他文化知識(shí)方面
1.熟悉中國(guó)的歷史和地理,了解主要的名勝古跡,有一定的社會(huì)、民俗知識(shí);
2.具有一般的世界歷史、地理知識(shí)。
第四條 對(duì)外漢語教師能力結(jié)構(gòu)應(yīng)達(dá)到下列要求:
(一)語言文字能力方面
1.能講普通話,口齒清楚,熟練掌握《漢語拼音方案》,能辨別和糾正錯(cuò)誤的語音語調(diào);
2.能分析學(xué)生常犯的漢字、詞匯、語法錯(cuò)誤,并掌握科學(xué)的糾正方法;
3.熟悉簡(jiǎn)繁兩種漢字字體,掌握漢字筆順規(guī)則,書寫正確、工整;
4.有較強(qiáng)的漢語口語和書面表達(dá)能力;
5.有一定的外語水平,熟悉教學(xué)用語,能進(jìn)行日常生活會(huì)話,能借助工具書閱讀專業(yè)書刊。
(二)工作能力方面
能有效地組織課堂教學(xué),正確貫徹和運(yùn)用課堂教學(xué)的原則和方法。
第五條 對(duì)外漢語教師符合第二、三、四條規(guī)定者,可申請(qǐng)對(duì)外漢語教師資格證書。出國(guó)從事漢語教學(xué)工作的教師,必須具有對(duì)外漢語教師資格證書。
第六條 國(guó)家教育委員會(huì)設(shè)“對(duì)外漢語教師資格審查委員會(huì)”,負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)外漢語教師資格審查和證書頒發(fā)工作。
第七條 申請(qǐng)對(duì)外漢語教師資格證書,必須經(jīng)“對(duì)外漢語教師資格審查委員會(huì)”考評(píng)、審核。