文學(xué)到底是什么？在今天這樣的大數(shù)據(jù)的時代，一切都可以數(shù)據(jù)化、工具化，感情可以成為煽情的商機(jī)，故事可以集體團(tuán)隊化創(chuàng)作，情懷可以裝點肆意兜售，在今天談文學(xué)還有意義嗎？

近日，黑龍江省教育廳召開全國教育大會精神宣講大會。全國教育大會精神“百人宣講團(tuán)”成員，黑龍江省教育廳黨組書記、廳長趙國剛作宣講報告。黑龍江省教育廳要求全省教育系統(tǒng)

我常聽到一些家長跟我說,頭疼孩子上學(xué),頭疼孩子的學(xué)習(xí)成績。但我很少聽到這些朋友說,他們頭疼自己。宋朝有位詩人叫陸游,他的兒子想學(xué)寫詩,向爸爸請教。陸游對兒子說,你真的要想

教室空間不僅作為一種隱蔽性的力量對學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生影響，而且以一種靜態(tài)的方式詮釋著教育文化和教師對教育的理解。在一定程度上，一種空間就內(nèi)含著一種教育，一種教育必定需

幼兒園是孩子們正式進(jìn)入教學(xué)理念的時候，很多家長和老師就會認(rèn)為，這個時候至關(guān)重要，要讓孩子學(xué)習(xí)更多的東西，卻忽略了孩子的本性，童年的意義。這個時間段不是培養(yǎng)孩子認(rèn)識

近日，教育部召開校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理整改工作座談會，為此項工作再加碼，沖刺年初制訂的工作目標(biāo)，確保目標(biāo)任務(wù)達(dá)標(biāo)完成，對于進(jìn)展緩慢的省份，教育部要進(jìn)行“約談”，要求要有

什么是健康管理師？ 健康管理師是從事個體和群體健康的檢測、分析、評估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。健康管理跨越醫(yī)學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、心理學(xué)、中醫(yī)學(xué)、運(yùn)動

什么是健康管理師？ 健康管理師是從事個體和群體健康的檢測、分析、評估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。健康管理跨越醫(yī)學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、心理學(xué)、中醫(yī)學(xué)、運(yùn)動

健康管理師考試，衛(wèi)健委為什么不支持自己報名繳費(fèi)， 很多小伙伴想考 健康管理師 的證書，但又覺得報名機(jī)構(gòu)費(fèi)用太貴了，想要自己買教材書籍準(zhǔn)備考試，但衛(wèi)健委為什么不支持個人